Дистанційне навчання

Тарас Шевченко в "Книзі-мандрівці"

Валер'ян Підмогильний. "Місто"

Михайло Коцюбинський. "Тіні забутих предків"

_Михайло Коцюбинський. "Intermezzo".  Тестові завдання_____

_____________________________________

Вам, мої десятикласники!

Тести

             

Завдання 1 

Запишіть речення, розставляючи розділові знаки. Побудуйте його структурну схему. Зробіть синтаксичний розбір одного з них ( підкресліть головні та другорядні члени; над кожним словом позначте, якою частиною мови воно є; дайте характеристику реченню в цілому і кожній з його частин зокрема).   

        Зінька зупиняється слухає як шумлять дуби як співають синиці як вистукує в кору своїм дзьобом  дятел.

Завдання 2

Складіть речення, які б показали розуміння вами значень наведених слів іншомовного походження.           Експресивний, бенефіс, букініст, екстремальний.

Теорія літератури

Літературно-мистецькі напрями

Рима

Схема аналізу творів

Художні засоби

  Фонетика

               Дієслово. Прислівник

          Займенник

Завдання з української мови ( підготовка до конкурсу)

Культура мовлення



Готуємось до ІV етапу.
1.Твори:
 "Шевченко сам приходить у наш час", «Тарасів «Кобзар» – народу великий дар».

2. Максим Рильський так охарактеризував творчість українського Кобзаря: «Народ Шевченка не забуває і ніколи не забуде. Поет живе в серцях свого народу». Поміркуйте, чому творчість Тараса Шевченка стала актуальною в різні часи і для різних поколінь. 

Завдання: напишіть твір-роздум на тему «Народ Шевченка не забуває і ніколи не забуде». У роботі наведіть приклади з творів Т. Шевченка (не менше 3), в яких, на Вашу думку, розкрито вічну актуальність Кобзаря для кожної нової епохи. У тексті використайте однорідні підмети, однорідні присудки, дієприкметникові та дієприслівникові звороти

------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Завдання для 7 класу

Існує така народна мудрість: «Шевченко дужий був не силою, а словом мудрим». Поміркуйте, в чому полягає Шевченкова мудрість? До чого вона закликає? Які цінності утверджує?

Завдання: складіть діалог (із другом), у якому подискутуйте про унікальність Шевченкової мудрості. Спробуйте довести другові, що твори Тараса Шевченка й досі актуальні, бо в них сховано величезний народний скарб — тисячолітню мудрість, закарбовану у слові. Підкріплюйте власну позицію цитатами із творів українського класика (не менше 3).

У діалозі використайте однорідні означення, поширені звертання, складні дієслівні присудки.

1.  Назвіть малюнки, присвячені казахським дітям. 
2.   Який перший малюнок змалював Шевченко у засланні?
3.  Кого з артистів змалював Шевченко в Петербурзі? 
4.  З якими художниками дружив Шевченко?
5.   Які свої твори Шевченко ілюстрував сам? 
6. . Які малюнки Шевченка присвячені історії України? 

Запитання до творчості Шевченка